TUGAS-TUGAS SILABUS,RPP, KISI-SISI saat PLPG

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah                          : SMP Negeri 2 Cibingbin

Mata Pelajaran              : Pendidikan Agama Islam

Kelas/Semester              : VII/I

Alokasi Waktu               : 2 X 40 menit

A.  Standar Kompetensi

     4. Membiasakan Perilaku Terpuji

B. Kompetensi Dasar

      4.2. Menampilkan contoh-contoh perilaku tawadhu, taat, qanaah dan sabar

C. Tujuan Pembelajaran / Indikator Pencapaian

     Setelah proses pembelajaran siswa dapat :

1. membedakan contoh perilaku tawadhu

2. menunjukan contoh perilaku  taat

3. mempraktekan contoh perilaku  qanaah

4. terbiasa berperilaku  sabar

E. Karakter yang diharapkan

1. Religius

2. Rendah hati

3. Disiplin

4. Sederhana

5. Penyabar

F. Materi Pembelajaran

    Contoh-contoh perilaku tawadhu, taat, qanaah dan sabar

G. Model/ metode Pembelajaran

    1. Model     : Cooperative Learning

    2. Metode    : Penugasan, Diskusi dan Tanya jawab

H. Skenario / Langkah-langkah Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran	Pengelolaan Kelas	Waktu (menit)
I.      Kegiatan Pendahuluan a.    Apersepsi - Guru mengkondisikan siswa agar siap belajar - Guru melakukan Fres test b.    Motivasi -        Guru memotivasi siswa tentang indahnya orang yang berperilaku tawadhu, taat, qanaah dan sabar -        Guru menjelaskan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai II.   Kegiatan Inti a.      Eksplorasi -        Guru menjelaskan langkah-langkah kegiatan yang akan dilakukan siswa -        Siwa berdiskusi dalam kelompok untuk mengetahui lebih jauh tentang contoh perilaku yang mencerminkan tawadhu, taat, qanaah dan sabar -        Siswa dalam diskusi terus mencari tahu tetang contoh perilaku tawadhu, taat, qanaah dan sabar b.      Elaborasi -        Siswa melakukan  tanya jawab dengan temannya dalam satu kelompok hal contoh perilaku qanaah, taat, qanaah dan sabar -        Siswa mempresentasikan hasil diskusi kelompok untuk kemudian di kritisi oleh kelompok lain satu kelas c.      Konfirmasi -        Guru dan siswa secara bersama-sama menelaah lebih lanjut jawaban-jawaban dari tiap kelompok -        Guru bertanya kepada para siswa apakah mengalami kesulitan membedakan contoh perilaku tawadhu, taat, qanaah dan sabar III.  Kegiatan Penutup a.      Guru bersama-sama dengan siswa menyimpulkan materi pembelajaran b.      Guru memberikan sejumlah pertanyaan sebagai post test c.      Guru melakukan penilaian, kemudian melakukan  refleksi atas kegiatan yang baru dilakukan. d.   Guru memberikan tugas untuk mempersiapkan     kompetensi dasar berikutnya.	Klasikal Klasikal Klasikal Klasikal Klasikal Kelompok Kelompok Klasikal Klasikal Klasikal Klasikal Klasikal Klasikal Klasikal Klasikal	5 5 25 20 10 15

H. Alat dan Sumber Belajar

1. Buku Ayo Belajar AGAMA ISLAM kelas VII, M. Nasikin dkk, Jakarta. Erlangga. 2007

2. Buku Pendidikan Agama Islam kelas VII, Asep Herdi dkk. Bandung. Regina. 2005

3. LKS Merpati, Jakarta. Graha Pustaka. Tahun 2007

I.  Penilaian

Indikator Pencapaian	Teknik Penilaian	Bentuk Instrumen	Instrumen	Kunci Jawaban	Skor
1. siswa dapat membedakan contoh perilaku tawadhu 2. siswa dapat menunjukan contoh perilaku  taat 3. siswa dapat menampilkan contoh perilaku qanaah 4. siswa dapat terbiasa menampilkan berperilaku sabar	Test Tulis Test Tulis Test Tulis Tes Tulis	Jawaban singkat Jawaban singkat Jawaban singkat Uraian	Berilah  contoh  prilaku yang mencerminkan sifat tawadhu ! Berilah  contoh perilaku yang mencerminkan sifat taat di lingkungan sekolah! Tunjukan  perilaku yang mencerminkan  sifat qanaah ! Sebutkan perbuatan apa saja yang dilakukan jika anda terkena musibah !	Terlampir Terlampir Terlampir Terlampir	2,5 2,5 2,5 2,5
Jumlah skor					10

Pedoman Penilaian :

Soal no 1 = 2,5

Soal no 2 = 2,5

Soal no 3 = 2,5

Soal no 4 = 2,5

Seluruh skor dijumlahkan

                          Bandung,      Desember 2011

Mengetahui:                                                                                Guru Mapel PAI

Kepala SMP N 2 Cibingbin

Drs. H. Jamhadi Hernadi, MM                                                        Sobarudin, S.Ag.

NIP. 19591007 197803 1 006                                                        NIP. 19730802 200801 1 005                   

Saran :

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................